Vecka 40

Vecka 40

Denna veckan startade upp med att vi fick post till förskoleklass Grön. I vår post låg två trasiga sönderklippta bokstäver. Vårt uppdrag blev då att försöka bygga ihop dessa delar. När vi fått ihop två bokstäver, fick vi dubbelkolla om de stämde med hjälp av bilder som låg i kuvertet. Barnen fick i uppdrag att sortera dessa till bokstäverna. Vi kom då fram till att bokstäverna var M och A.

Givetvis såg vi ett nytt avsnitt ur Livet i bokstavslandet, där de presenterade M och A för oss. Därefter staplade vi ord tillsammans på tavlan på våra bokstäver. Denna veckan fick vi ett nytt rekord med totalt 50 ord!

Vi har lämnat äpplet och gått in på nästa ämne i hösten, nämligen svampar. Vi har sett en fördjupning om svampar, där de b.la. fick öva på att lösa en rebus. Detta tyckte barnen var roligt.

Även svampen har olika delar med namn. De har vi tittat närmre på i veckan. Barnen tyckte det var roliga namn, hatt, skivor ( som många sa skidor till ett bra tag), fot, ring och det absolut roligaste, strumpa. Har en svamp strumpor? hm.. De har sedan fått vars en liten svampbok att arbeta med. Där har de fått måla svampen, skriva för hand om svampen och fått skriva delarna på svampen.

Inom svampen har vi pratat om att det finns ätliga svampar men även giftiga svampar. Vi har valt att titta närmre på flugsvampen eftersom det var den barnen tyckte var intressant.

Barnen har skapat flugsvampar denna veckan. Det fina resultatet sitter uppe i klassrummet.

I Matematik har vi börjat med de geometriska formerna, cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. Med hjälp av de geometriska formerna har barnen fått skapa vars en bild utav formerna.

Under ASL passen denna veckan har de fått skriva meningar om vad de gjort utav formerna på matematiken.

I Svenska har de fått arbeta i Boken om mig själv. Där har de denna veckan fått rita sin familj. Vilka finns i min familj? De har sedan fått skriva meningar om familjen, t.ex. Jag heter...... Min mamma heter....osv.

I vårt Bornholmsarbete har vi fortsatt arbetet med meningar och ord. De har b.la. fått prova att våra ord och försöka bilda meningar.

I Idrott och hälsa har de fokuserat på lekar. Ett exempel på en lek som är väldigt uppskattad heter; Mamma, pappa städar. Då slänger man ut massa saker på golvet som barnen sedan försöker plocka ihop.Samtidigt som de försöker städa kastas sakerna ut igen.

I slutet på dagarna brukar vi avsluta med att varva ner, ibland lyssnar vi bara genom att sitta eller ligga på våra platser, men ibland har vi t.ex. massage. Fredagar avslutar vi dock alltid med  fredagsmys och Supersnällasilversara och Stålhenrik.

Viktig information:

• Kolla om ni fått aktiveringskod till skola24.
• Snälla respektera våra starttider, mån 9.30, tis-fredag 8.10-13.00. Det stör övriga barn när det droppar in barn strax efter. Detta är för era barn skull.
• Det är hög tid att lämna in höstlovslappen, om man inte gjort de.

Önskar er en trevlig helg!

Med vänlig hälsning,

Nathalie, Shirin och Pierre

Vecka 39

Vecka 39

Jag vill  börja med att tacka er för trevliga lära känna samtal. 

Denna vecka har vi fått två nya bokstäverna. För att få fram veckans bokstäver fick de ledtrådar. Det kom en bil, en bok och en orm. Vilka bokstäver tror ni det är? Varför tror ni de?...
Bokstäverna var B och O, kom de fram till ganska snabbt. För att bil och bok har begynnelsebokstaven B och ormen har begynnelsebokstaven O. För att introducera bokstäverna såg vi ett nytt avsnitt ur Livet i bokstavslandet. Efteråt skapade vi ordlistor på tavlan. Totalt fick vi ihop 49 ord!

Arbetet har sedan fortsatt i våra svenskböcker. Där de b.la. övat på att forma och ljuda. Vi har också tränat på att skriva B och O på tavlan. Detta är väldigt uppskattat.

Tema äpplet har fortsatt. Denna veckan har vi pratade om äpplets livscykel, dvs. Hur det går runt. Barnen fick sedan i uppgift att göra en egen livscykel för äpplet, från kärna till färdigt äpple. Vi har även vävt in äpplet i matematik och ASL.

Vi har även pratat om vad äpple heter på våra olika språk. Kul att se hur många olika språk vi har i klassen. Vi försökte sammanställa detta på google translate på de språk vi kunde hitta. Detta satte vi upp vid våra äpplen i klassrummet.

I matematik har vi arbetat med sortering och fått in begreppen, minst, mellan och störst. De fick ett papper med fem olika äpplen i olika storlekar. Dessa fick de måla och klippa ut. Sedan skulle de lägga äpplena i rätt ordning med den minsta som start.

ASL uppgiften denna veckan har varit äpplets delar. De fick en bild på ett äpple med pilar på de olika delarna. Deras uppgift blev sedan att skriva ner äpplets olika delar på datorn och försöka ljuda tillsammans med en kompis. De som tidigare inte skrivit om hösten gjorde de och de som hunnit färdig med allt, fick börja skriva ordlistor på B och O.

Just nu läser vi en bok som heter Megakillen av Martin Olczak och Anna Sandler. Den tycker barnen är bra och ger oss en del funderingar. Vem är en superhjälte? kan alla vara en superhjälte? Det blir en del värdegrundsarbete genom boken.

Denna veckan började Trendeline sin praktik hos oss. Hon går andra året på gymnasiet och ska vara hos oss i fem veckor. Vi kallar henne dock för Lina.


Vid frågor och funderingar går det alltid bra att maila mig på : nathalie.1.nilsson@malmo.se


 Viktig information:

• Fritids önskar att vårdnadshavare lägger in barnens vistelsetider på skola24 fritids.
• Se över barnens lådor, finns det extrakläder i rätt storlek? kläder efter väder? Namna gärna
• Vi ber er som har pojkar i onsdagsgympagruppen kolla igenom era pojkars gympapåsar. Vi har en pojke som saknar sina kläder.

Önskar er en trevlig helg!

Med vänlig hälsning,

Nathalie, Shirin och Pierre

Vecka 38

Vecka 38

Denna veckan har vi arbetat med mönster i matematik. Vad är ett mönster? Hur vet vi att det är ett mönster? Vi har tittat på olika mönster och kommit fram till att de finns överallt. Det kan b.la. vara färger, former, danser, gardiner och kläder. Nu ser vi mönster överallt!

Vi har arbetat med mönster i våra arbetsböcker, men även skapat egna mönster. De fick i uppgift att måla ett färgmönster på ett papper. Efter de gjort ett mönster fick de trä detta med hjälp av pärlor. Resultatet syns i vår dörr.

I Bornholmsarbetet har vi börjat prata om vad en mening är och vad ett ord är. Hur vet man att det är en mening? Hur många ord hör vi i olika meningar? Detta har vi övat på gemensamt på tavlan, men även vid borden. Där har de fått små klossar, och efterhand som jag sagt en mening har de fått lägga så många klossar som de tror att det finns ord i meningen. T.ex. Jag cyklar till skolan. Hur många ord hör ni då? 4! När vi pratar om mening har vi även nämnt att det ska vara stor bokstav vid starten och att det alltid avslutas med en punkt. Denna övningen tyckte barnen var rolig, Yes! Jag räknade rätt! Det känns som de börjar få kläm på de.

Vi har tittat på vilken årstid vi har nu, och efteråt gjorde vi en tankekarta tillsammans på tavlan. De kom på en hel del.

Efteråt presenterades ett tema.

Temat är äpplet. Vi kommer att arbeta lite med äpplet. Vi har påbörjat äpplet genom att titta på äpplet. Vad heter äpplets olika delar? skal, stjälk, kärnhus kärnor ,fruktkött och fluga.

Efteråt skapade vi egna äpplen, genom att gipsa äpplen. Såhär fina blev dom. När man inte skapade ett äpple arbetade man på olika stationer. Exempel på stationer kan vara plusplus, där de övade på mönster, spel där man tränade turtagning och regler.

I ASL har de gjort lite olika uppgifter, efterhand som de arbetat med kartläggningen tillsammans med mig.

De har b.la. skrivit ordlistor på bokstäverna L och E. Där har de med lite hjälp fått försöka ljuda sig till ord som har begynnelsebokstaven L eller E. Detta har de gjort parvis.

De som redan gjort de har börjat skriva ord om hösten.
Deras fina ASL-böcker hänger ute i hallen.

Varje fredag har vi fredagsmys! Då brukar vi se ett avsnitt ur Supersnällasilversara och Stålhenrik. De är superhjältar som åker till jorden och hjälper barn som behöver hjälp med olika saker. Detta tycker barnen är mysigt.

Viktig information:

• Studiedag på torsdag den 26/9,dvs. Ingen skola, enbart fritids för de som anmält detta.
• Gympan är igång, tänk på att ta med gympapåse med kläder, skor, handduk och vattenflaska.
• Det finns fortfarande en del som inte bokat ett lära känna samtal, jag önskar att alla skriver upp sig på en tid. Har man inte möjlighet på någon utav tiderna som är kvar, kan man maila mig eller prata med mig, så hittar vi en ny tid.

Trevlig helg!

Med vänlig hälsning,

Nathalie, Shirin och Pierre